長寧縣理科生復(fù)讀學(xué)校哪里好

長寧縣理科生復(fù)讀學(xué)校哪里好

藝術(shù)生文化課提分，真的沒有很難！
如還有時間可攻剩余的大題，爭取拿小分。
英語：平時功夫和語感
英語是個需要積累的科目，重在平時功夫。
對于底子還不錯的學(xué)生來說，多做點(diǎn)題找找感覺，回憶回憶，基本考到原來的分是沒什么問題的。
如果英語水平很差，這一科提升起來就很難，建議不要浪費(fèi)過多時間，背一些書面表達(dá)的固定句型，背些優(yōu)秀范文，能考多少是多少~
無論英語基礎(chǔ)不錯的藝術(shù)生，還是零基礎(chǔ)的同學(xué)，都建議：
每天朗讀英語半個小時，背誦幾個英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題;
利用零碎時間創(chuàng)造聽力學(xué)習(xí)環(huán)境，上學(xué)路上，睡前，洗漱時，課間，都可以隨時聽，提高英語聽力，堅(jiān)持三個月。
文綜：最重視
現(xiàn)在的文綜更加側(cè)重理解、邏輯思維和處理信息的能力，也就是只要你準(zhǔn)備必要的知識儲備和思維訓(xùn)練，提分并沒有想象中難。
三十小時基礎(chǔ)知識整體過一遍。
地理
把地理圖冊逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識的根基。
歷史
把中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。
政治
經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識中的供求曲線、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識點(diǎn)原理的精確表述。
最后一個月，真題訓(xùn)練。
文綜里，對于擅長的科目，真題訓(xùn)練可以偏拔高，弱勢科目補(bǔ)基礎(chǔ)，抓強(qiáng)科，補(bǔ)弱科，進(jìn)而讓文綜成績整體提高。
許多藝術(shù)生備戰(zhàn)文化課時，最大的誤區(qū)就是：
我是藝術(shù)生，什么都不會，零基礎(chǔ)，非常迷茫，不知道從何開始，聽也聽不懂，再怎么學(xué)也趕不上別人。
事實(shí)是許多藝術(shù)生都近似零基礎(chǔ)，只有少部分文化課也很好的同學(xué)，也就是說競爭對手基本和你在一樣的起跑線。
所以一定要放下這個心理包袱。
不要怕。
不要有先入為主的觀點(diǎn)覺得自己是藝術(shù)生，很久沒學(xué)，文化課一定掉的很厲害，然后用這種焦慮和信心不足來否定自己。
不管何時開始文化課學(xué)習(xí)，都不要去過多的想自己差多少，把精力放在知識點(diǎn)上，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)，去學(xué)了最后才知道結(jié)局。
藝考這種讓人崩潰的事都扛過去了，還有什么是不能克服的呢?高考復(fù)讀班怎么選擇

高三是拼命的一年，是忙上加忙的一年，就算過去最貪玩的學(xué)生也格外感到時間的寶貴。從某種意義來講，在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時間與掌握的知識應(yīng)該成正比，但不是所有情況都如此。有些考生過分重視時間，分秒必爭，每天挑燈夜戰(zhàn)到凌晨兩三點(diǎn)，早上起來連早餐都不吃，跟爸爸媽媽說句話都認(rèn)為是浪費(fèi)時間……但事實(shí)上這樣做的效果并不好。由于缺乏睡眠，白天上課時注意力集中不起來，錯過了老師的講課。不吃早飯的后果是血糖低、心慌、出虛汗。更是影響聽課效率。

考綱和考試說明是備考的指南針，認(rèn)真研究考綱和考試說明，可增強(qiáng)日常復(fù)習(xí)的針對性和方向性，避免盲目備考，按方抓藥，弄清楚高考檢測什么，檢測的價值取向，高考的命題依據(jù)。對考綱的實(shí)際操作是——考綱不要求的不復(fù)習(xí)，考綱降低要求的不拓展，考綱所要求的大力復(fù)習(xí)。

高考物理錯題如何分析更高效！高中物理網(wǎng)力學(xué)主編王尚老師針對這一學(xué)習(xí)問題研發(fā)了物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以隨機(jī)問答的方式幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)考點(diǎn)。這些問題，囊括了高中物理的所有核心內(nèi)容，包括基本概念，公式，實(shí)驗(yàn)，還有解題思路的梳理。你高一上學(xué)期的內(nèi)容（比如牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)方法）記得不牢固了，想回顧下，在手機(jī)上打開物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，點(diǎn)擊高一上學(xué)期隨機(jī)問答，會自動推送給你五個問題，先不要看答案，看看自己能答得上來嗎？如果哪個問題記得不深刻了，這就診斷出這個知識點(diǎn)你沒有掌握住，就點(diǎn)擊進(jìn)去看答案，還要把這個問題記錄下來。隨機(jī)提問的學(xué)習(xí)方式，從記憶學(xué)角度來看，也是最為科學(xué)的強(qiáng)化記憶的方法。（2）題意沒搞明白。題意條件沒看懂，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。這是一個審題能力、審題習(xí)慣問題。把題意讀明白，這是求解物理題的第一步，這一步很關(guān)鍵，走錯了后面就無法進(jìn)行。提高審題能力，不會一撮而就，立竿見影，這是一個漫長、循序漸進(jìn)的過程；而且這個過程也沒人“監(jiān)視”你，只能自我約束，嚴(yán)格自律。（3）解題思路不清晰。解題思路不清晰，指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達(dá)意。也有一些學(xué)生，是思路不明確，導(dǎo)致帶錯公式或數(shù)據(jù)，導(dǎo)致扣分。很多學(xué)生物理考不好，根源并不是物理知識掌握的不牢固，而是因?yàn)閿?shù)學(xué)運(yùn)算總是失誤、馬虎，導(dǎo)致大量非技術(shù)性丟分。數(shù)學(xué)計(jì)算是奪取物理高分的必備要素，大家要強(qiáng)化數(shù)學(xué)計(jì)算能力，把一些常用的數(shù)學(xué)內(nèi)容做個總結(jié)。比如，方程組求解、微積分及其原理、數(shù)列、求最大值等，在課下還需下點(diǎn)功夫整理。上述考試丟分問題，逐步由低級發(fā)展到高級。希望同學(xué)們課下能夠抽出時間來研究這三者所造成的丟分比例，人很準(zhǔn)做個統(tǒng)計(jì)，用數(shù)字說話，也就能夠得到整體丟分因素，找到今后學(xué)習(xí)、研究錯題的總方向了。

藝考生文化課復(fù)習(xí)：最后90天復(fù)習(xí)如何“準(zhǔn)穩(wěn)巧”選對學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識:高考試題中，基礎(chǔ)知識占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)中，首先要選擇適合藝考生的教材，復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

英語閱讀理解口訣學(xué)會跳讀，心中有圖:閱讀理解要做到心中既有森林，又有樹木，既要統(tǒng)攬全文，又要主次有別。跳讀即可用來通讀全文，了解大意，又可用來搜尋細(xì)節(jié)，鎖定被考察信息——如此既把握了整體，又不會忽視細(xì)節(jié)。在跳讀時一定不要借用母語翻譯，而要通過情景想象、提綱列表、重點(diǎn)連線、簡圖示意等手段來梳理文章脈絡(luò)，使之直觀化、形象化、具體化。

在這個世界上，讀書是成本最低，收效最大的投資，所有的成功都不是一日之功，需要同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力哦!感謝大家對教育學(xué)校的支持，我們會繼續(xù)努力為同學(xué)們帶來更多的幫助.

很多學(xué)生依然苦惱于自己的學(xué)習(xí)效率不高，成績波動性很大，考試中常常出現(xiàn)很多意想不到的錯誤。那么還有幾個月就高考了，毋庸置疑，要想改變這些現(xiàn)狀，必須做出合理的調(diào)整，不管是成績處于什么層次的學(xué)生，因?yàn)楦呖歼€沒有考，就說明有很多不確定的因素會影響你最終的成績。因此在剩余的兩個時間內(nèi)，要求學(xué)生們科學(xué)的規(guī)劃復(fù)習(xí)策略。只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
　　　　在高考之前，還有幾次重要考試，可是在現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生也有學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是總是執(zhí)行不下去，最終導(dǎo)致計(jì)劃落空，如果繼續(xù)“落空”下去，高考成績勢必受到影響，我在之前的文章中，多次學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足之處，并且給了一些建議，可能有的學(xué)生也看了，但是在具體的操作上，還是有很多的問題。上周我在武漢見了一些優(yōu)秀的學(xué)生，并且分析了一些試卷，覺得不管是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生還是普通中學(xué)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，除了之前文章中提到的問題之外，還有一些問題。很多學(xué)生都會有這樣情況：
　　　　在平時的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生根本就不會利用時間，導(dǎo)致表面上他們沒有時間可以利用，高三學(xué)得很辛苦，但是很多學(xué)生在做無用功。有的忽視基礎(chǔ)，過于浮躁；有的眼高手低不去歸納和整理；有的盲目跟著老師走，吃“大鍋飯”；等等。這樣下去估計(jì)再給他們科學(xué)的建議，都無濟(jì)于事，因?yàn)樾纬梢环N習(xí)慣了。很多學(xué)生考試之后覺得自己沒有進(jìn)步，哪里都沒有學(xué)好，于是重新制定計(jì)劃，手忙腳亂的，到最后還是沒有學(xué)好，北京高三學(xué)生一模之后就是這樣的。如果說把自己所謂不足的地方，全部搬到計(jì)劃中，那么這個計(jì)劃執(zhí)行下去，勢必更加導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，就不要談什么效率了。那么怎樣制定計(jì)劃才合理呢？我在這里給學(xué)生們一些建議，供大家參考。
　　　　一份完成的計(jì)劃，應(yīng)該是執(zhí)行起來比較容易，并且馬上取得實(shí)質(zhì)性成果的計(jì)劃。這份計(jì)劃可以分成“有意計(jì)劃”和“無意計(jì)劃”。這是新的名詞，我在講課的時候給學(xué)生們創(chuàng)的名詞。對這個兩個名詞做一個解釋：
　　　　有意計(jì)劃：就是計(jì)劃中有各項(xiàng)事情具體的執(zhí)行時間、方案、達(dá)到什么效果等等。高考復(fù)讀班怎么選擇